小班教案《春天》

时间:2024-10-31 15:44:08
小班教案《春天》

小班教案《春天》

  活动目标

  1、粗浅地感受歌曲的优美旋律,会用甜美的声音歌唱。

  2、能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。

  3、感知春天的美好,在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。

  活动准备

  1、课件。

  2、曾观察过春天的景色,教师与学生讨论过春天的.特征。

  活动过程

  1、感受歌曲的优美旋律。

  (1)听着歌曲欢快的进入活动室。

  (2)教师:你听到刚才这首歌的时候觉得怎么样?

  学生:很高兴;很舒服;心里暖洋洋的;很快乐。

  2、学唱歌曲。

  (1)学生倾听歌曲。

  教师:你听到歌里面唱了什么?

  学生:花儿;柳树;蝴蝶;蜜蜂;小白兔。

  (2)观赏课件,根据图片有节奏的朗诵歌词。

  (3)学生将歌词与旋律相匹配,跟着老师轻声唱。

  3、引导学生创编各种形象的动作。

  (1)教师:春天真美呀!我们一起站起来一边唱歌,一边做动作,好吗?

  学生大胆表演,老师观察。

  教师:刚才我发现**小朋友做的动作真美,请你上来做给大家看看吧!

  教师请学生模仿动作,鼓励更多不同的表演动作。

  (2)能够根据歌词内容进行完整表演。

  4、结束活动。表演给客人老师看一遍。

  活动反思

  本次活动学生情绪很高,心情愉快,活动中积极主动,感受到了歌曲优美、欢快的情绪初步学会了演唱歌曲;但是本次活动的目标多了一个,应该以学唱歌曲为主,创编动作可以放在延伸活动中或者是第二课时。课件也没有起到应有的作用,如果能够先由老师清唱,并用动作提示,学生就能很快理解并记住歌词。


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