中班语言给熊奶奶读信教案

中班语言给熊奶奶读信教案

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的中班语言给熊奶奶读信教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【活动目标】

1、理解故事，知道不同的心态对待同样的'事情会有完全不同的语言表达。

2、能根据画面展开想象，用亲热、恳切的语言进行表达。

3、感受奶奶和小熊之间的祖孙情，联系生活经验帮熊奶奶回信。

4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

【活动准备】

PPT课件、自制信封、信纸、笔、

【活动过程】

一、观看课件，引出小熊给奶奶的信。

“熊奶奶收到一封信，是她的孙子小熊寄来的。”

用课件出示信封，引导幼儿观察收信人和寄信人位置的不同。

二、帮熊奶奶读信

“熊奶奶年纪大了，请小朋友帮忙读一下。”

重点引导幼儿猜测画面所要表达的意思。

讲述故事“熊奶奶请小老鼠来帮忙读信”至结尾。

为什么同一封信小老鼠读得让熊奶奶生气，而小松鼠读得却让熊奶奶满脸都是笑呢?

再次请幼儿读信，重点引导幼儿读信时的语气要温柔、真挚，充满爱。

三、帮熊奶奶给小熊回信

如果你是熊奶奶该怎样给小熊回信呢?讨论回信的内容。

每人一份信纸和信封，给小熊回信，提示幼儿信封上收信人和写信人位置的不同。

四、各种各样的信封

用PPT出示正式的信封、明信片、卡通信封等，引导幼儿观察信封的格式。

生活中，如果我们想给亲人或朋友写信的话要用正式的信封，而且要写邮编、贴邮票。

【活动延伸】

共同欣赏给小熊的回信，讨论猜测画面的意思，锻炼语言表达能力。

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。