我心中的歌小学生六年级作文

我心中的歌小学生六年级作文（通用22篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我心中的歌小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我心中的歌小学生六年级作文 篇1

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”听到这首歌，我就被吸引了，它深深地留在了我的心里。这歌词唱得多好，让人明白了许多，不经历风雨，是不可能见到彩虹的。在我们的学习中，如不经历一番勤奋、刻苦、磨炼，那怎么能有所成就？就像一位哲人所说的那样：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。

在学习中我时常会遇到一些不称心的事。有时，考试考不好，受到父母的批评。有时作业做不完，挨老师的骂，有时候会因某一些事情被同学们嘲笑……这时，会让人觉得读书非常苦，没意思—受到批评、嘲笑。但只要想起这首歌、唱起这首歌，想到我现在受的这些苦是为了将来的事业，为了未来的幸福，我就觉得这种苦算不了什么。

“阳光总在风雨后……”这歌唱得真好，只有经历一场大风大雨后，才能看到美丽的彩虹。

我还记得在小学的时候，起初成绩也很糟，经常考四五十分，很难得考个七十来分。特别是语文成绩，更不好意思说出口。到了五年级时候，好像突然明白了，有了醒悟，便开始努力学习。晚上，熄灯后，还蒙在被窝里照电筒背书。直到会背了才睡觉。因为我的努力，成绩提高很快，特别是语文进步很大，从原来的不及格一下到了优秀。这就是经过磨炼后出现的彩虹。

我不会再埋怨现在的苦，现在吃苦，才能迎来将来的幸福。

“阳光总在风雨后……”我爱唱这首歌。

　　我心中的歌小学生六年级作文 篇2

如果说，世上有第二个像父母对你这么好的人，那么这个人一定是老师了。

她有一头乌黑而又像泡面的头发，白嫩的脸俏皮又可爱，生气时会嘟起樱桃般的小嘴，声音软萌软萌的，这就是我们的英语陈老师了。

我的英语基础并不算好，所以在上第一节英语课时，我一直低着头，不敢与老师对视，英语对我来说简直是噩梦。

但是陈老师的教学方式，让我对英语提起了兴趣。陈老师经常让我们做一些小游戏，让我们在不知不觉中学到很多。而且陈老师的温柔，是任何老师都比不上的。她用温暖的鼓励代替了严厉的批评，那一句轻轻的“加油”，那一个鼓励的眼神，都能给我莫大的力量。

真正喜欢上陈老师，是在第一次月考过后。

秋夜，风在外面轻轻地刮着，同学们都在教室安静地上着自习。我突然被告知要去英语老师那，我怀着忐忑的心，做着要被老师批评的准备，走进了办公室。

办公室的气氛很严肃，大部分都是被老师批评的学生。我轻轻的走到陈老师的桌旁，陈老师一如既往地微笑着，轻声地鼓励着我：下次的目标是什么，该如何努力……从办公室里出来后，我感到很轻松，全身都充满了斗志！

温柔的话语，鼓励的眼神，陈老师这支世间最温暖的歌，在我心里永远吟唱下去……

　　我心中的歌小学生六年级作文 篇3

不知还有否青春的激动？不知还留存年少的纯情？但我知道，已经渗入血液里的思恋将将陪伴我的终生。短暂的相聚唤醒了这份心底的潮涌，久远的阳光、田野、土炕和向阳河畔相恋的时光跃入记忆的银屏，湿润的眼帘里，老荒友们都恢复了当年的青春。在这段留言中，我奉献一段流淌在心中的歌词，以抒发对北大荒岁月的情怀，对曾经有过的恋情的歌咏。也许有些缺推敲，但它是绝对的真诚。歌名为：三江之约 希望大家喜欢。

黄昏月上来，暮霭在天边，相逢树林外，初次手儿牵。望断南飞雁，看秋色斑斓，你我相约在三江大草原。你在静静听，我歌声来相伴，琴铉如怨如诉如流水一般，我想细细看她那晚霞一样的脸，她轻轻地说我的歌，真的好喜欢。

夜幕落下来，星儿眨着眼，我说我的心儿永不变。姑娘的情怀象谜儿一般，她说但愿象今天，相依相伴。

月儿上中天，鸟儿回林间，高高的江岸边，晚风徐徐来。我俩肩并肩，想说却无言，辽远的江水一去不回还。

夜幕落下来，星儿眨着眼，我说我的心儿永不变。姑娘的心扉轻轻的推开，她说相逢千里远，无悔无怨

　　我心中的歌小学生六年级作文 篇4

音乐，彷若一池清水，能够冲淡人们心中的烦恼、洗净心中的黑暗。然而，听着耳边摇滚的流行乐，我却有一刹那的茫然，我没得到那如预期般的宁静，反而有种郁闷的感觉。

这时，我心底悄悄的浮出了一段清澈如泉水般柔和的声音。“你遗落的笑容，倒挂在空中成了一到彩虹……”我的心绪似乎渐渐的沉淀了，靠着这首歌，即使遇到了任何困难，它都会不断的提醒着我，微笑才是王道的真理。

我一直努力的练习吉他，希望有天我能够诠释出这样的感觉，我想把这样的感受分享给每一个人，毕竟，微笑是这世界上再闪耀不过的东西了是吧？相信每个人的心中一定也都存在著一首最喜欢的歌，随时能挂在嘴上哼着，因此，能唱歌也事件幸福的事情。

这首歌的历史，也不长，我不知道它能够在我的心理徘徊多久，就会被下一首更具震撼力的乐曲所取代，但至少，它在我的记忆里，我确实被他所感动过。

再这漫长的人生之旅当中，我有一关又一关的挑战必须勇敢的面对，而音乐会陪伴著我一一度过，我不紧张，它会在我最需要帮助的时候拉我一把，带我走出绝望。

音乐，是一种不分对象的语言，哑巴也能够表达。就在这个当下，那悠扬的乐音一缓缓的回荡在耳边，伴随著我，不离不弃。

　　我心中的歌小学生六年级作文 篇5

“当左手拍响右手,我们的步伐就有节奏，当右手拍响左手我们的力量就有源头……”每次唱起这首歌，我的充满了力量，去迎接未来对我的挑战而承受就是其中一步。

花草嫩绽放光彩是因为他承受了自然的摧残；雄鹰展翅高飞是因为他承受住了狂风暴雨的拍打；宝剑锋利是因为他承受住了千锤百炼旳磨砺我们承受着生活的责任、期盼和压力苦涩的，也是美丽的。

承受是一种苦涩而美丽的责任。生活中，我们承受着父母的期盼和学习的压力这些是使自己困惑的东西，但若自己有承受的精神这些东西将会变得美丽。

一个人若是总抱怨自己的工作那么他往往不会成功，因为他没有认识到为自己工作是创造事业的要素，是发展人格的工具，而只是把它当作衣食住行的供给者，认为他的生活的代价，是不可避免的劳碌。其实他的观点并无大错，错的是他没有勇气去承受工作的压力很生活的责任。工作虽然是苦涩的，但只要有勇气去承受苦涩，终有苦尽甘来的一天。

一个人最重要的是要承受住打击。在漫漫长途中，是一也无需忧伤，只要自己的承受精神还没有枯萎，那么自己的季节也不会有寒冬艰难险阻是这个世界对自己的另一种形式的馈赠，坑坑洼洼也是再考验自己的承受能力，我们要度过这些艰难险阻，才会成功。

生活中，我们无时无刻 ……此处隐藏6462个字……尽一杯酒，西出阳关无故人”的离别诗。我感受到了离别并非悲伤，而是悲伤中带着一种成功的喜悦。我心怀着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的肺腑之言，拋去离别的悲伤，走向我们困难万阻的前方。

挫折，一首成功的歌。在我的成长之路上，用一点点微弱的灯光，照亮了我们成长中的黑暗——挫折。我们也应该有李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大抱负，战胜挫折走向成功。

“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”让我们走自己的路，树立我们的远大抱负，用我们的决心和刻苦，用我们不服输的劲头，来唱响我心中的歌。

　　我心中的歌小学生六年级作文 篇19

跨过每一道门槛，都是因为有你们的鼓励，是你们让我懂得互相帮助的含义，是你们陪伴我度过最艰难的时刻。多少风风雨雨，是因为一路有你们的陪伴，我才会坚持到现在。朋友，感谢你们，是你们让我快乐；感谢你们，是你们让我懂得关心帮助别人；感谢你们，是你们让我懂得友爱；感谢你们，是你们让我学会挑战；感谢你们，让我的人生如此精彩。亲爱的朋友，你们是否听到我的诉说：“青春无悔，青春永不止步。让我们的忧愁和快乐融为一体；让我们一起发挥青春所拥有的魅力与财富；让我们并肩作战，挑战世间的每道坎坷；因为世间给予我们最多的期望，世间有支持我们、帮助关心我们的热心人士；也正因为我们是祖国美丽的花朵，所以我们必须对世间写下挑战书，许下坚定的诺言，勇敢奋斗与挑战！”朋友，愿咱们能够不负世间的众望，实现愿望！

宁静的我

喜欢躺在床上，品味着那份属于我的宁静与安详，寻觅这一份黑暗中的安慰。当心中有伤痛时，我会为自己唱一首歌：“谁没有伤心的时候，只是因为生活太平静，太让人乏味，是因为周围每时每刻发生的事物；是他们在刺激我的情绪；是因为有些人对我的不信任；造就了我的伤痛，让他们说的那些刺耳的话，伤了我年轻而且脆弱的心”！当我失败是，我会为自己写一首歌：“我不会轻易地就被打倒的，我要挑战极限，挑战失败，挑战一切困难。因为失败乃成功之母，功夫会不负有心人的，只要我努力拼搏，相信有一天，成功会离你越来越来越近的，相信青春是不会白白付出的”！

我唱响心中的歌，希望我的歌能带给每个人的好运，希望我的歌能给你们带来快乐与衷心的祝福。

　　我心中的歌小学生六年级作文 篇20

蓦然回首，拾起一个个被遗忘的音符，一首优美的曲子在心中荡漾。

时而忧愁，时而狂欢，不知是哪个音符触碰了我的心弦。使我想起了他们……

二年级，转来的一名新的美术老师。他的画仿佛是活灵活现的，栩栩如生的站在我们眼前。那一片片可爱的花瓣，那像头发丝的花柱，那一朵朵正待开放的花苞，还有那显而意见的花络。在他的手下显得极为生动，像一位仙女从空中落下，撒下的一朵朵美丽的花儿。我忽而感到飘来了淡淡的花香。轻轻一吸，全拥挤到我的脑海里，是一簇簇的鲜花绽放在我眼里。这，就是老师手下的春天。

四年级，太阳似一个巨大的火炉挂在天空，放射万丈光芒。我们顶着炎炎夏日，在遍布沙子的空旷处与老师玩起了比赛——羽毛球。老师们的个子太高了，她们轻轻地挥挥手，羽毛球早已飞到天涯海角处了。时光就这样流逝了，音符越来越多了，猛间激昂的跳起了舞。我和小伙伴们牵着手顶着火球在汗水的洗礼下度过了这个炎炎夏日。

五年级，爽朗的秋天，嗖的一声就来到了。树叶纷纷落下遍地黄金，我们的歌声渐渐弱了。

冬天，寒冷刺骨，冷风侵袭，狂风怒吼，呼呼作响，拼命的拍打着门窗，可求哪位好心人收留。铿锵悦耳的敲打声融入了我们的生活，形成了一个个音符。

时光如小溪一去不复返。人生如小江终究会枯槁，但歌曲没有死去的时候，它永远藏在每个人的心里，每一个角落。

我走过的路，踩过的脚印，遗下的音符都需要我去重拾回忆，捡起音符，演奏一曲属于自己的歌，一首自己心中的歌。

　　我心中的歌小学生六年级作文 篇21

静下来，闭上眼，我能听到心中的歌。那不是流行音乐，那不是古典音乐，那不是摇滚音乐，而是一种美丽动听的音乐，它来自这个世界，它是大自然的语言。

春天，是清新的，是恬静的。淅淅沥沥的春雨过后，走在公园的小径上，风带着一丝丝的凉意拂过我的脸颊，空气非常的清新，充满着树叶和新泥的香气。“沙沙，沙沙”，听，是谁在歌唱，那细小的歌声伴着风和香气向我涌来。啊，是小草生长的声音，是花儿开放的声音，是枝头发芽的声音，一切都在苏醒着，一切都那么动听。春天的细语，我心中的歌。

夏天，是火辣的。夏天的燥热把知了从沉睡中唤醒，睡了七年，醒来之后，它们卖命地叫着“知了，知了”，因为夏天一过，它们就会死去．现在就算是生命中最灿烂的时候了。这声音那么有力，那么充满着生命的活力，我仿佛听到了知了的心跳。夏天的歌声，我心中的歌。

秋天，是悲伤的，也是喜悦的。秋天到了，树叶黄了，它们也该落了。当枯叶“啪嗒”一声掉到地上时，轻轻的，却把无尽的悲伤表达了出来，这是离别的滋味。然而，成熟的果实落到地上的声音却欢快的多，这是喜悦，是丰收的喜悦。秋天的声音，我心中的歌。

冬天，是寒冷的。寒风在演奏着令人心潮澎湃的音乐，“呼——呼——”真是猛烈。风，似波涛，似兽吼，似怒叫，拍打着窗户，心也在砰砰直跳。冬天的吼叫，我心中的歌。

自然之歌，需要用心去聆听；心中的歌，需要用心去感受的。时间仍在行走，四季仍在更替，心中的歌仍在唱响……

　　我心中的歌小学生六年级作文 篇22

生命本是一首歌，她是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡雅之歌；是李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念之歌；是苏东坡“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志之歌；是毛泽东“数风流人物还看今朝”的豁达之歌。而我心中的歌是：坚定的信念。

没有一种成功是偶然，但是我们得有坚定的信念。

邰丽华，在一个无声的世界里，用坚定的信念谱写了一曲生命之歌，无数次的失败，无数次的重新站起来，数不清的泪水和汗水，最终站在举世瞩目的舞台之中，获得了成功。她的心中有一首歌叫坚定。

安徒生，因为嗓子坏了，失去了自己引以为豪的声音，就开始谱写心灵之歌。有一个世界没有贫穷、饥饿、悲凉，只有王子和公主的童话，小女孩和奶奶的团聚，丑小鸭飞向天空的自豪，不怕生活给予的打击，用心谱写童话，他的心中也有一首歌叫坚定。

梵高，那个在阿尔小镇用生命拥抱阳光的年轻人，勇敢坚定地走自己的路，他从不在意特人的不解，因为心中的乐章，只有自己懂得，他的成功，不是零乱的画作，而是对自我生命的热爱和追求，不怕他人的嘲讽，在他的心中，有一首歌，依然叫坚定。

都说周杰伦的成功是靠他人的提携，确忘记了他最贫穷时仍对音乐的坚定；都说王家卫的成功是天赋，却忘记了他对电影的执着，乃至去跑龙套；都说欧阳夏丹的成功是家庭条件的优越，确忘记了那个曾经被否定，而在大树下日复一日练声的女孩。

总有一种成功被误认为偶然，在他们的心中有一首歌叫坚定。总有一种成功被解读成偶然，但在他们心中却从未忘记过坚定。

我要努力畅想自己心中的歌，坚定微笑，坚定信念，坚定向前！